1、班主任工作在學(xué)校教育中具有極其重要的作用，是學(xué)校核心工作之一。
【資料圖】
2、充分認(rèn)識這項工作的重要意義，把握這項工作的重要環(huán)節(jié)，是做好這項工作的有利保障。
3、 先談一下班主任工作的目的性。
4、班主任工作應(yīng)具有明確的目標(biāo)和計劃，這是做好班主任工作的一個最基本的出發(fā)點，也是做好班主任工作的動力源泉，明確的目標(biāo)為班主任工作指明了前進方向，周密的計劃是做好班主任工作的有利保障，因此，每學(xué)期初我都做好班級工作計劃，制定明確的目標(biāo)。
5、我于去年接手了一個三年級的班級，老實講，接手這個新的班級，對我來說都即是機遇又是挑戰(zhàn)，同時我又有些擔(dān)心，怕自己帶不好這些“初生牛犢”，正是在這種極其復(fù)雜的心理狀態(tài)下，使我對這個班級有了一個最初的想法。
6、“就是這個班的學(xué)生將來畢業(yè)時應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)呢？”根據(jù)這個問題，提出了我的工作目標(biāo)。
7、這兩年來班里每學(xué)期制定的工作計劃和班級活動計劃基本上都是圍繞著這個目標(biāo)進行的。
8、 明確了班級工作的大目標(biāo)，下一個問題是如何實施實現(xiàn)這個目標(biāo)，每個班級都各有特點，應(yīng)根據(jù)實際情況提出一套有效的管理措施和方法。
9、我?guī)У氖侵心昙壍陌嗉墸敲丛诠芾矸椒ㄉ希易プ∪齻€原則。
10、第一是師表原則，用師表行為去感化學(xué)生。
11、我在班主任工作中也有過失誤。
12、但我敢于在我的學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯誤。
13、這樣，不但使我在與學(xué)生談心做思想工作中縮短了距離，而且使學(xué)生能更容易接受批評和改正錯誤。
14、第二是循序漸進原則，什么事物的發(fā)展都有過程，更何況做學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
15、第三管理制度化原則。
16、俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，班主任工作在學(xué)生管理中如何體現(xiàn)出嚴(yán)肅性和權(quán)威性，關(guān)鍵是制定實施一套較完善的班級管理制度，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。
17、 教師工作意味著奉獻，班主任工作更應(yīng)提倡這種奉獻精神。
18、可能班主任工作本身就是奉獻和付出。
19、但這種奉獻和付出所創(chuàng)造的價值，卻是無法用金錢來衡量的。
20、這一份付出，換來的將是許多學(xué)生的健康成長，有時這一付出可能將改變學(xué)生一生的命運。
21、以上是我對班主任工作的一點認(rèn)識有不當(dāng)之處，請批評指正。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。
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