俗話說,授之以魚不如授之以漁。學(xué)校里從來都不缺“學(xué)會”了知識的孩子,但只有“會學(xué)”的學(xué)生才能長期保持好的成績。也只有學(xué)會學(xué)習(xí),孩子才能擺脫“明明很努力,可成績就是上不去”的魔咒!那怎么才叫“會學(xué)習(xí)”呢?看看阿爾法蛋AI詞典筆T20教給孩子的學(xué)習(xí)方法吧!
串珠成鏈,掌握更多知識點(diǎn)
知識點(diǎn)千千萬,隨著年級的增高,知識點(diǎn)也越來越多,如果沒有好的方法,學(xué)起來只會越來越吃力。但具體來看,每一科的知識并不是孤立的,而是相互之間有聯(lián)系的,只是課本中無法系統(tǒng)呈現(xiàn)。
阿爾法蛋AI詞典筆T20就把知識來了個“大串聯(lián)”,通過AI知識圖譜學(xué)習(xí)法,掃一個單詞,就會得到釋義、派生詞、同根詞、詞態(tài)變化、例句等多個知識點(diǎn),平常這些知識點(diǎn)都是散落在書中的,T20則可以系統(tǒng)展示,把知識串珠成鏈,通過一個知識點(diǎn)掌握更多知識,如此日積月累,孩子掌握的知識會成指數(shù)倍的增長。
舉一反三,徹底掌握知識點(diǎn)
會學(xué)習(xí)的一大特點(diǎn)就是會舉一反三,吃透題目背后的知識點(diǎn)。畢竟平常考察的知識點(diǎn)是一定的,只是根據(jù)知識點(diǎn)變換了不同的題型,但題海戰(zhàn)術(shù)下,孩子只是一味地悶頭刷題,并沒有從知識點(diǎn)考察的角度去學(xué)習(xí),這樣的情況就是學(xué)會了一道題,但沒有會學(xué)知識點(diǎn)。
為了讓孩子徹底掌握知識點(diǎn),阿爾法蛋AI詞典筆T20的研發(fā)團(tuán)隊(duì)也是費(fèi)盡心思,通過兩步讓孩子會學(xué)知識。第一步,在孩子遇到語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)科目上的難題時,用T20掃一掃,就會講解題目背后的知識點(diǎn),這和市面上其它產(chǎn)品直接顯示答案不一樣,通過圖文并茂的視頻方式,非常生動立體,讓孩子更容易理解。第二步就是讓孩子學(xué)會舉一反三,真正明白知識點(diǎn)考察的不同題目形式,在遇到該類知識點(diǎn)的題目時,可以直接明白題目考察的重點(diǎn),輕松解出來,這樣的做題方式才是有效的。
自主預(yù)習(xí),提前獲取知識點(diǎn)
一些孩子學(xué)習(xí)成績不好,學(xué)習(xí)起來吃力,其實(shí)可以從課前預(yù)習(xí)找原因。因?yàn)檎n堂上老師的節(jié)奏是針對大部分學(xué)生的,有的學(xué)生可能跟不上老師的節(jié)奏,就導(dǎo)致課后感覺知識掌握的不牢,做起題來感覺也很難,長此以往,學(xué)習(xí)起來就會越來越難,也影響了孩子學(xué)習(xí)的積極性。
會學(xué)習(xí)的孩子一般都會提前預(yù)習(xí),這一點(diǎn)是毋庸置疑的。但也有孩子表示,因?yàn)轭A(yù)習(xí)的都是新知識,有的看不懂,預(yù)習(xí)效果并不好。阿爾法蛋AI詞典筆T20特別針對英語、語文兩本主科,教孩子自主預(yù)習(xí)。比如預(yù)習(xí)過程中遇到復(fù)雜的英語句型,用T20掃一掃,不僅可以給出翻譯,更有“AI老師講語法”,通過視頻講解句子的句型、成分等。在語文學(xué)科的預(yù)習(xí)上,由北大、北師大出身的教研團(tuán)隊(duì)和一線名師親自錄制講解視頻,講解的內(nèi)容包括課文創(chuàng)作的背景、風(fēng)格、作者介紹,還有對課文核心內(nèi)容的講解,讓孩子提前了解課文內(nèi)容。
“學(xué)會”是一時的能力,“會學(xué)”則是一生的能力。阿爾法蛋AI詞典筆T20讓孩子從小培養(yǎng)會學(xué)的能力,無論是學(xué)習(xí)生涯還是在以后的工作職場中,都是一筆寶貴的財(cái)富。
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