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科技日報記者 劉艷
品讀好書、探究自然、暢談人文，已是短視頻中津津樂道的話題。
4月4日，北京電影學(xué)院發(fā)布的《以知為美：短視頻與大眾美育研究報告》（下稱《報告》）指出，短視頻呈現(xiàn)科學(xué)藝術(shù)、傳統(tǒng)文化、日常生活等不同緯度的知識之美，幫助大眾分享、傳遞美的感受和美的知識，為全民美育開拓新空間。在抖音帶動下，短視頻行業(yè)從2019年開啟“審美化”轉(zhuǎn)型，內(nèi)容平臺這種自發(fā)的價值轉(zhuǎn)向，有助于網(wǎng)絡(luò)社會形成“以知為美”的風(fēng)尚。
美育并非藝術(shù)教育，而是在學(xué)科教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)人們欣賞美、創(chuàng)作美的素養(yǎng)與品格。《報告》分析，世界萬象都有其審美價值，短視頻展示各領(lǐng)域?qū)W科的知識，激發(fā)大眾探索求知的興趣，進而自主發(fā)掘知識美、生活美、世界美。
公開數(shù)據(jù)顯示，2022年1月至10月， 抖音的用戶分享了126億次知識視頻和圖文內(nèi)容，搜索了超160億個知識相關(guān)問題；包括45位院士、4位諾獎得主在內(nèi)的近400位教授，在抖音分享前沿的科學(xué)理論和研究成果， 將法律、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的知識融入大眾日常生活。
“隨著藝術(shù)家、科學(xué)家及相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的入駐，知識的創(chuàng)作與分享，經(jīng)歷了從趣味到精細、從淺顯到深入的轉(zhuǎn)變，大眾也在觀看、學(xué)習(xí)、交流中進行審美實踐。”北京電影學(xué)院副校長胡智鋒建議，需要持續(xù)用高雅內(nèi)容提升短視頻的藝術(shù)品格，以滿足大眾求真向美的精神需求。
《報告》注意到，抖音鼓勵創(chuàng)作者呈現(xiàn)多角度多領(lǐng)域的知識之美，平臺先后啟動的助力知識普惠的“DOU知計劃”、促進藝術(shù)交流的“DOU藝計劃”、服務(wù)大眾閱讀的“都來讀書”和傳承傳統(tǒng)文化的“非遺合伙人”等項目，都在進一步豐富美育的內(nèi)涵。以非遺為例，截至2022年6月，抖音上國家級非遺項目相關(guān)視頻播放總數(shù)超3726億，獲贊總數(shù)為94億，所覆蓋的國家級非遺項目達99.74%，非遺相關(guān)的手工藝品、歷史文化借助短視頻的創(chuàng)意性表達，所展現(xiàn)出的美學(xué)價值被年輕一代認同。
在《報告》發(fā)布會上，北京大學(xué)教授張頤武指出，當(dāng)前，大眾在短視頻上培養(yǎng)起發(fā)現(xiàn)日常生活、科學(xué)知識中的美的能力，下一階段，需要深挖短視頻的價值內(nèi)涵，打造有深度、有思想、有內(nèi)涵的美育新空間。短視頻平臺“以知為美”風(fēng)尚的不斷強化，將有益于整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的長足發(fā)展。
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