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“我希望能點燃孩子們閱讀的熱情，提供更多豐富、優質的閱讀體驗。”兒童閱力計劃合作伙伴、叫叫創始人兼CEO魏緯在日前召開的人民網“兒童閱力計劃”2023發布會上表示。
少而好學，如日出之陽。閱讀對于一個人的成長來說，是不可缺少的部分，少年兒童時期又是成長中的關鍵。那么，如何堅持科學的閱讀方式，培育良好的閱讀習慣，顯得尤為重要。
“孩子在成長中需要大量自我內化的時間，作為內容創作者，需要看得更遠。我們要考慮的不是單單一個內容，而是一系列的內容，孩子可以順著這個由內容搭建的梯子，自己往上走，達到自我成長的目的。”魏緯說。多年來，魏緯深耕兒童內容領域，不斷堅持給孩子們提供多種形式的產品。在探索中，他關注到孩子的閱讀會經歷爬階梯似的過程，在不同年齡階段對內容有不同的需求。在內容創作方面，叫叫是如何選擇的？魏緯介紹，孩子身邊的故事是最好的選擇。“我們可以講他身邊的朋友，講他身上發生的事情，選擇符合對應年齡階段認知、情感連接的內容來敘述。”他認為，像科學普及、傳統文化也都是很好的內容。
隨著信息技術日新月異的發展，閱讀不再局限于紙質圖書，魏緯帶領的團隊研發的產品，也逐漸從書拓展到了線上App等，涵蓋了更豐富多元的內容形式。他表示，希望通過數字內容和實體圖書的結合，給孩子更強烈、更直觀的感受，深度喚醒孩子的閱讀興趣。，
“小朋友可能沒辦法直接閱讀《三國演義》原著，但他們可以從其中的人物和典故開始熟悉三國的故事。通過數字手段讓原本在紙上的人物‘活起來’，再輔以一定的交互手段，達到增強參與感、激活主動思考能力的效果。”魏緯舉例道。此外，通過游戲參與、邀請線上用戶一起來挑戰等方式，讓單人閱讀變成一個遠程交流的場景。
為了在閱讀基礎上，通過多媒體形式更好幫助孩子思考、消化，甚至是輸出，魏緯介紹，一段15分鐘的數字內容背后實際有100多個人在創作，集合了內容制作、技術研發、出版等多方面力量。
如何能在海量內容中脫穎而出，不斷為孩子們創造優質內容？魏緯表示，“我們會通過客觀的數據反饋，同時積極與用戶展開線下交流，了解到哪些內容是孩子們喜歡的，原因是什么，哪些又是不喜歡的，接下來該怎么辦。只有不斷收集用戶反饋，才能對內容進行迭代優化，保持前進的速度。”
在魏緯心中，讓孩子保持專注狀態，在沉浸式體驗中主動學習、真正愛上學習，是一件很重要的事情。“我希望能夠讓孩子們用喜歡的內容和形式，通過系統性地學習，在探索未知中找到自己的長處，在成就感中快樂地自我成長，這是我最喜歡最想要的結果。”
作為兒童閱力計劃合作伙伴，魏緯也表示，叫叫將發揮自身優勢，與社會各界共同努力，成為點燃孩子閱讀熱情的“火把”，讓更多孩子從閱讀中受益，為推動兒童閱讀事業發展、推動全民閱讀貢獻一份力量。
(責編：趙竹青、呂騫)關鍵詞：
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